隆尧县
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为落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025）》，提高我县心理健康教育的工作水平，提升学生心理健康素养，促进青少年健康成长，7月27日至28日，隆尧县教育局在第二实验小学举办心理健康教育专题培训会。全县各校区、县直中小学校长、副校长、安全主任、心理教师、班主任代表及下属幼儿园心理教师共256人参加了本次培训。家庭教育指导服务中心教研主任程焕荣主持了本次培训会。
7月27日，特邀专家刘丹老师以清新的语言、生动的案例、鲜活的课堂实例、多彩的心理互动游戏，带大家领略了《学校心理健康辅导站如何有效开展工作》，大家在不知不觉中明确了学校心理健康教育工作的目标和定位，欣赏了邢台一中的“彩虹筑心”心育工作体系，邢台一中的“赤、橙、黄、绿品牌课程体系”给出了心理课程模板，“青系列家长学校、教师帮帮团、心理社团”和“蓝系列团辅和研学”构建了学生“全员护心网”，卓有成效的“紫系列个案咨询、家庭治疗和互助小组”成为孩子的“特殊暖心湾”。刘老师强调心理健康教育工作的传承与发展在于教师全员成长进步，把心育渗透到教学和生活实践的方方面面。真正做到五育并举促心育，引领孩子健康成长。
刘老师的团体辅导环节受到大家特别的喜爱，大家在轻松愉快的气氛中体验和感悟到团体辅导的意义和方法。
7月28日，特邀专家王连发老师以其深厚的传统文化底蕴、丰富的案例分析引领大家认识了他首创的“太极沙盘”——“中国心理疾病治疗台”。
太极沙盘游戏的四个主题：内容主题、空间主题、运动主题和情感主题，都是西方沙盘游戏和中国传统文化的有机融合。这让大家耳目一新，并为自己先人的智慧所折服。
王老师的《中小学生心理危机干预》专题讲座对学校心理安全工作具有很大指导意义。王老师对于校园中的危机事件分类讲解、分析原因、给出干预环节、措施和工作流程。让大家对于心理危机干预这个难题有了清醒的认识和措施准备，对于大家建立自己学校的心理危机干预制度和应急处置预案有很大帮助。
通过两天的培训，大家都开阔了眼界，对心理健康教育有了新的认知，对中小学生心理健康教育和危机干预更加重视，相信大家都会伸出双手共同为孩子们撑起一片心灵的晴空。
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