河北省教育厅、河北省妇女联合会、河北省关工委《关于完善全省覆盖城乡的家庭教育服务体系的通知》

 河北省教育厅

河北省妇女联合会

河北省关心下一代工作委员会

关于完善全省覆盖城乡的家庭教育指导服务体系的通知

冀教德育〔2022〕4号

各市(含定州、辛集市)教育局、妇联、关工委，雄安新区公共服务局、党群工作部:

　　为深入贯彻落实习近平总书记关于家庭教育的重要指示精神和省委省政府重点工作要求，将家庭教育纳入经济社会发展总体规划，完善家庭教育指导服务体系，现就完善全省覆盖城乡的家庭教育指导服务体系提出如下意见。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大精神和全国全省教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，以提高学校家庭教育指导服务工作水平为重点，推动构建学校、家庭和社会协同育人体系，促进中小学生（幼儿）健康成长和全面发展。

　　二、总体目标

　　以健全覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，提升家庭教育指导服务水平为目标，推动形成学校组织、家长参与、社会支持的家庭教育工作格局；进一步丰富家庭教育指导服务形式和内容，形成适应家长和中小学生（幼儿）需求的家庭教育支持服务体系。

　　三、具体要求

　　（一）着力强化学校家庭教育

　　要把家长学校工作纳入幼儿园、学校工作的总体部署，要建立健全学校家长委员会制度，完善学校、家庭、社会协调一致、相互配合的德育工作机制，共同担负起教育未成年人的责任。各中小学、幼儿园要积极配合社区建立家长学校、家庭教育指导中心。开展家庭教育培训和亲子活动等家庭教育活动，适时举办“家长学校”、“家长开放日” 或“开放周”等活动，广泛邀请家长听课、评课，让家长对学校、教师有更多的了解和理解，形成家校联手育人的风尚。

　　幼儿园家长学校校长由园领导兼任，与负责具体事务的教师、家长代表等人员共同组成校务管理委员会，负责家长学校日常管理工作。家长学校师资由幼儿园教师或聘请相关专业人士、志愿者担任，场地可利用现有的活动室、教室等。有条件的幼儿园要向周边社区延伸家庭教育活动，做好社区0-3岁和未入园幼儿的家庭教育指导工作。

　　中小学校、中等职业学校的家长学校校长由分管德育工作的校长兼任，与德育主任、年级组长、班主任、家长代表等人员共同组成校务管理委员会，负责家长学校日常管理事务。中小学校家长学校师资队伍可由学校教师、志愿者、优秀家长等组成，有条件的学校可聘请专家或社会工作者开展相关工作。中等职业学校家长学校师资可由学校教师或聘请专家担任，重点帮助家长引导学生掌握生活技能和职业技能，做好职业指导，为学生适应社会奠定基础。

　　（牵头部门：各级教育行政部门）

　　（二）大力推进社区（村）家庭教育

　　要坚持“教育优先、德育为先、素质领先”方针，依据《全国家庭教育指导大纲》，因地制宜地开展宣传实践和指导服务，不断提高家长的科学家庭教育知识普及率。根据各地实际情况，在教学形式上针对家长和中小学生（幼儿）需求，采取灵活多样的教育和传播手段，广 泛开展各类丰富多彩、适合家长和中小学生（幼儿）的活动，切实增强家长学校或家庭教育指导服务站建设的吸引力和感染力。不断创新社区（村）家长学校或家庭教育指导服务站建设的内容形式、方法手段、体制机制，充分发挥家长学校的作用，宣传家庭教育知识，提供个性化、多元化的指导服务，形成全社会关心关爱未成年人健康成长的良好氛围和强大合力。

　　社区（村）家长学校校长、家庭教育指导服务站负责人原则上由社区（村）妇联主席或主管妇联工作的领导兼任，与社区（村）工作人员、志愿者、家长代表等人员共同组成管理委员会，负责家长学校、家庭教育指导服务站的日常管理。社区（村）家长学校或家庭教育指导服务可依托妇女之家、儿童之家、基层文化活动中心(站)、党员活动室等场所，利用节假日和课余时间开展工作，组织家长指导、家庭教育实践活动。要建立稳定的师资队伍、志愿服务队伍及专家指导队伍，有条件的地方可由政府购买公益岗，开展家庭教育指导服务。

　　（牵头部门：各级妇联）

　　（三）发动五老积极参与家庭教育工作

　　充分发挥五老优势和作用，配合有关部门开展家庭教育工作，不断完善家庭教育体系。组织开展“五老传承好家风好家教”活动，将社会主义核心价值观融入家庭教育。充分发挥四点钟课堂、青少年教育工作室、留守儿童之家等基层五老活动阵地的作用，提升家长的素质和家庭教育能力。

　　（牵头部门：各级关工委）

　　（四）持续抓好各县(市、区)青少年校外活动中心家庭教育

　　各县(市、区) 青少年校外活动中心要充分发挥所在区域家长学校总校作用，拟定年度家庭教育工作计划和研究方向，做好家庭教育讲师团队伍建设和师资培训，根据不同家长群体的需求，提供或指导各级家长学校或家庭教育指导服务站进行相应的家庭教育知识培训。牵头做好本地各类家长学校建设的指导、督查等工作。

  　　（牵头部门：各级教育行政部门）

　　四、保障措施

　　（一）加强组织领导。健全党委领导，政府负责，妇联、教育部门牵头，相关部门参与的协调领导机制，加强统筹规划，定期协调沟通。加强对家庭教育工作的指导和管理，建立健全督导评价长效机制，推动家庭教育指导服务水平不断提升，促进家校共育。

　　（二）加大经费投入。政府统筹安排经费，加大对学校家庭教育工作的投入，为家庭教育工作提供必要的经费保障。鼓励支持社会力量按照有关政策参与学校家庭教育工作，丰富家庭教育场地、设施和活动资源，形成政府主导、社会力量支持的家庭教育经费保障机制。

　　（三）加强家庭教育指导教师队伍。逐步建立以分管德育工作的干部、班主任、德育课教师等为主体，专家学者和优秀家长共同参与，专兼职相结合的家庭教育指导教师队伍，不断提升家庭教育指导服务能力和水平。

　　（四）加强科学研究。坚持问题导向，依托高校和科研机构针对新时期家庭教育工作面临的新情况和新问题，开展理论和实践研究,形成-批高质量的研究成果。

　　各地要积极探索区域整体推进家庭教育工作的新机制、新模弋、新途径，解决家庭教育实践和工作中的突出问题，构建基本覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。贯彻落实情况及时报省教育。

　　联系人：宣懿楠

　　联系电话： 0311-66005799

　　电子邮箱: dycxyn@163. com

河北省教育厅

河北省妇女联合会

河北省关心下一代工作委员会

２０２０年５月１３日