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10月28日，第二期河北省家长学校课程实验区 （校）校长培训在河北师范大学国培大厦启动。来自石家庄市藁城区、石家庄市新乐市、石家庄市区、邢台市等地部分课程实验校校长共53人参加。
本次培训旨在认真学习贯彻习近平总书记关于家庭建设的重要讲话精神，落实《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》（教基一 〔2015〕10号）的要求，进一步推动家长学校课程实验区 （校）工作。
培训会上，河北省家庭教育专家团专家、河北省家长学校培训讲师、国家高级家庭教育指导师李娜，以《家校协同，让孩子健康成长》为主题，从为什么关注家校协同，家校协同的目标，家校责任分工、家校协同方式，家校协同意义五个方面进行分析，并提出具体建议和举措。
河北省家长学校义方家长网络学院副院长、国家高级家庭教育指导师、河北省家庭教育专家指导委员会成员刘涛，作《新时代家长学校办学模式》报告，详细解读家长学校课程实验校的建设标准、服务内容和实施流程。家长学员如何听课学习，班主任如何进行班级管理，校长如何进行家长学校工作验收……刘涛老师带领校长分别以家长、班主任、校长身份体验操作。
随后，河北省家长学校课程实验区（校）活动办公室主任苏帅帅作《课程实验校工作流程及习惯之星评选活动介绍》，综合课程的整体推进与活动实施，进行详细讲解，使课程实验更加细化和具体化。
作为河北省家长学校课程实验校，承德市滦平县第二幼儿园家长学校利用实验校平台和资源，积极探索新思路、新方法，取得了良好的办学效果和社会影响。该校王静主任作《优秀实验校经验介绍》，现场提供了很多可借鉴的方法和经验。
家庭教育是一门学科，需要有切实可行的课程计划，建立清晰明确的课程目标。29日，中国义方家长教育研究院副院长、河北省家长学校研究中心主任、河北省青少年校外教育研究会学习能力研究中心主任孙艳芳作《家长学校课程体系介绍》，为校长解读家长学校的教材体系、教学体系、效果评价体系。
培训期间，参会领导与校长就“为什么要办家长学校？办好家长学校对学校有什么好处？结合课程实验校工作，要怎么做？办家长学校遇到哪些不好解决的问题？”等问题，进行交流讨论，各自发表自己的观点。
办好家长学校，为家长提供科学系统的课程服务，是家长的需求，也是学校发展的需要，更是家校协同让孩子健康成长的着力点。
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